Appel à projet 2018/2019 : Un nouveau projet piloté par votre entreprise et les élèves-ingénieurs de l’École Centrale de Lille

Nous lançons, comme chaque année, pour la rentrée 2017-2018, un appel à projets au réseau des diplômés de Centrale Lille Alumni  et vous êtes toujours plusieurs diplômés à proposer aux élèves des projets et nous vous en remercions. 

Ceux-ci vous permettent à la fois de participer à la pédagogie de l’école tout en bénéficiant de retombées positives pour vous ou votre entreprise. 

Les projets confiés doivent être à dominante scientifique et technologique, et vont de l’étude du besoin à la définition du cahier des charges, de la conception à la réalisation d’un prototype et à sa mise à disposition au partenaire, voire à l’étude du marché et à la pré industrialisation du produit, et même parfois au dépôt de brevet. 

L'activité projet reste bien souvent celle qui a le plus marqué les étudiants car elle leur laisse la possibilité de se former à la gestion de projet ou à une spécificité technique qui leur tient à cœur dans leur projet professionnel.

Ce qui change par rapport à ce que vous avez pu connaitre :
     - une équipe de 12 étudiants afin de pouvoir gérer des projets de plus grande ampleur pendant 3 semestres afin de permettre à tous les étudiants qui le souhaitent d’effectuer un semestre à l’international,
     - une conduite de projet sous méthode AGIL afin de permettre la réalisation de prototypes physiques le plus rapidement possible
     - une plus grande autonomie des étudiants en leur laissant gérer les documents à produire sans contraintes de notre part, et une responsabilisation du groupe en leur laissant gérer les créneaux de temps de travail en non encadré,  
 Ce qui ne change pas :
     - le projet reste une activité pédagogique : le groupe projet a obligation de moyens mais non de résultats,
     - un volume horaire global de 300 heures par étudiants afin de mener à bien la mission (ces heures ne sont pas fléchées mais prises en compte dans le volume d’heures en travail non encadré),
     - une formation MOOC à la gestion de projet,
     - un encadrement de l’équipe par deux enseignants et un jury scientifique afin de valider le fond du travail,
     - des ateliers d’apprentissage pointus dispensés par les enseignants de l’école ou des intervenants extérieurs,
     - une évaluation semestrielle des avancées,
     - et toujours le jury de félicitation en fin de projet afin de récompenser les meilleurs projets.